隨著我國現代化建設事業的發展，新的材料不斷涌現，新型結構層出不窮，給強度問題和實驗應力分析提出了許多新課題。因此，材料力學實驗的內容，愈來愈豐富，實驗技術也將變得更為多樣并得以提高。我們需要擁有扎實地掌揮實驗的基礎知識和技能，才能較快地接受新的知識內容。今天小編就從三個點出發，來給大家科普一下材料力學試驗都有哪些要求？
 

雙柱拉力試驗機示意圖

在常溫、靜載作用下，材料力學實驗所涉及的物理量主要是作用在試件上的裁荷和試件的變形。實驗時往往需要測量力和變形量，因此需要 3~4 人共同協作完成實驗。
 

一、做好實驗課前的預習及準備工作

實驗前應認真預習課本，明確實驗目的、實驗原理和實驗步驟；設計記錄表格用于記錄原始數據；選擇試件，估計最大載荷，確定加載方案；了解所需要使用的儀器和儀表的構造、工作原理和操作方法。
 

二、實驗的進行

根據實驗步驟進行實驗操作，實驗過程中認真觀察實驗現象并同步記錄實驗數據。另外，材料力學實驗所用的設備一般較大，完成一次實驗往往需要數人相互協調配合。實驗小組人員應分工明確，相互協作，一般分工如下：

1、記錄者 1人。

記錄者是實驗的總指揮，不僅要記錄數據，而且要及時地分析數據的好壞，以確保實驗的正確性和完整性。

2、測量變形者 1人。

測量變形者應了解儀表的性能及參數，熟悉操作規程掌握讀數方法，以確保數據的正確性。

3、試驗機操作者 1~2 人。

試驗機操作者應了解試驗機的性能，熟悉操作規程和注意事項。

實驗結束時，要檢查數據是否齊全、準確，并交于實驗指導老師，得到認可后斷開電源、清理設備、整理儀器和用具，得到指導教師允許后才能離開實驗室。
 

三、實驗報告的書寫

實驗報告是實驗者最后交出的成果，是實驗資料的分析結論，應嚴肅認真地完成實驗報告，其內容應包括：

1.實驗項目名稱、日期、同組人員姓名。

2.實驗目的。

3.實驗設備：名稱、型號和精度等。

4.實驗數據：將測得的實驗數據填入對應的實驗報告數據記錄表中。

5.實驗數據處理：

(1)測量中的有效數字。

實驗測量中，由于使用的儀器、儀表和量具的最小分度值隨儀器、儀表和量具的精度的不同而不同，所以在測量時除直接從標尺上讀出可靠的刻度值外，還需要盡可能地估讀出最小刻度值以下的一位估讀值。這種由測量得到的可靠數字和末位的估讀數字所組成的數字稱為有效數字。例如，用米尺、游標卡尺、千分尺測量一試件直徑，其讀數見表 1.1。

由表 1.1 可知，有效數字的位數取決于儀器、儀表和量具的精度，不能隨意增減。

(2) 四舍六人五單雙修約規。

當有效數字以后的第一位數為 4或4 以下的數時，舍去；為 6或 6 以上的數時，進 1；為 5 時，若有效數字的末位是單數則進 1，是雙數則舍去。

(3) 四舍六人五考慮修約規。

有效數字以后的第一位數為 5，且 5 以后非零則進 1，5 以后皆為零，且有效數的末位為偶數則舍去；若 5 以后皆為零，但有效數的末位為奇數，則進1。

(4) 有效數字的計算法則：

D 幾個數相加(或相減)時，其和(或差)在小數點后面保留的位數與幾個數中小數點后面最少的那個相同；@ 幾個數相乘(或相除)時，其積(或商)的有效數字與幾個數中位數最少的相同；3 常數以及無理數參與計算，不影響結果有效數字的位數，該無理數的位數只需取與有效數字最少的位數相同即可；@求4 個數或 4 個數以上的平均值時，所得的有效位數要增加一位。

6、實驗結果的表示：在實驗中除需對測得的數據進行整理并計算實驗結果外般還要采用圖表或曲線來表示實驗結果。實驗曲線應繪制在坐標紙上，圖中應注明橫縱坐標分別代表的物理量和比例尺。實驗測得的數據點應當用記號來表示，例如“·”“×”或“△”等。當連接各數據點為直線時，需要根據最小二乘法進行直線擬合；當連接各數據點為曲線時，不要用直線逐點連成折線，應當根據多數坐標點的位置，繪制成光滑的曲線。
 

7、實驗結果分析：在實驗報告的最后，應對實驗結果進行分析，并進行記錄。